Coenseignement : outil pratique
Outil pratique de trace de coenseignement, réalisé par une école et reproduit avec son autorisation. Cet outil peut servir de trace d’observation, de préparation, d’indicateur de progression…
Outil pratique de trace de coenseignement, réalisé par une école et reproduit avec son autorisation. Cet outil peut servir de trace d’observation, de préparation, d’indicateur de progression…
Boîte à outils réalisée par l’Observatoire du climat scolaire (FWB) pour les thématiques de harcèlement et cyberharcèlement, disponible sur e-classe (https://www.e-classe.be/b3f6ff4c-beb7-49bc-9533-ea240c48bb69). Liste des outils : Accompagner le comportement des élèves Aménagement des cours de récréation en maternelle Aménagement des cours de récréation en primaire Aménagement des cours de récréation en secondaire Aménagement des cours de
Compter sur ses doigts aide-t-il un enfant à progresser en maths ? OUI de la maternelle jusqu’à 7 ans. « [L]es enseignants et les parents devraient encourager le fait de compter sur ses doigts dès la maternelle, et pendant les deux premières années d’école. » https://theconversation.com/compter-sur-ses-doigts-aide-t-il-un-enfant-a-progresser-en-maths-272407
Inventaire de pratiques de transition entre le maternel et le primaire, et recommandations pour les mettre en œuvre. Extrait de l’introduction : « Les pratiques de transition entre le maternel et le primaire peuvent aider les élèves à s’adapter aux différents changements afin de vivre une transition douce. L’objectif de ces pratiques est de soutenir une expérience
Cet outil est un facilitateur, même pour ceux qui se sentent démunis devant le PECA (parcours d’éducation culturelle et artistique). L’outil donne des idées d’activités, permet la réflexion, les échanges et de mesurer les impacts sur les élèves. À utiliser seul/en équipe, avec les élèves, les opérateurs, etc. https://la-ruche.netlify.app/ Il existe aussi une version physique